The Creating Process, the Contents, and the Implications of the South Korea Unit in the World Geography Textbooks of Ukraine

doi:10.17279/jkagee.2024.32.2.21

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2024 Vol.32, Issue 2 Preview Page Next Page

Research Article

The Creating Process, the Contents, and the Implications of the South Korea Unit in the World Geography Textbooks of Ukraine 우크라이나 세계지리 교과서의 한국 단원 신설 과정, 단원 내용, 그리고 시사점: 서민철
Min-Cheol Seo; 한국교육과정평가원 연구위원

Research Fellow, Korea Institute for Curriculum and Evaluation

31 May 2024. pp. 21~40

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Abstract

This study attempted to derive some implications by analyzing the process by which Korean subunits were listed in Ukraine’s 10th grade world geography textbook and the contents of the subunits. In August 2022, Ukraine revised its geography curriculum and partially changed the contents by excluding Belarus from the textbook for the 10th grade world geography subject and incorporating Korea instead. The efforts of key stakeholders, including the Korean Embassy in Ukraine and the Korean Education Center in Ukraine, were effective in this process. Related organizations including the Academy of Korean Studies and the Korea Institute for Curriculum and Evaluation were also involved. From Ukraine’s perspective, while the pro-Western policy was being pursued, the war with Russia broke out, and the Korean government’s promise to support Ukraine resulted in a favorable response to Korea. Thus, through the preparation process that began in the fall of 2021, improvements to the curriculum for 2022 were led, and sample textbooks were published in May of the following year. The Korean geography content in the new textbook is mainly focused on Korea’s development, but it appears that it will be possible to develop new content through an improvement process in the future.

Keywords

Ukraine

world geography textbook

Korea unit

Ukraine-Russia war

본 연구는 우크라이나 10학년 세계지리 교과서에 한국 소단원이 등재된 과정과, 소단원의 내용을 분석하여 그와 관련된 시사점을 도출하고자 하였다. 우크라이나는 2022년 8월, 지리 교육과정을 개정하여, 10학년 세계지리 과목의 교과서에 벨로루시를 제외시키고 대신 한국을 편입하여 부분적으로 교육과정을 개정하였다. 이 과정에는 주우크라이나 대사관을 비롯한 우크라이나 한국교육원 등 주요 관계자들의 노력이 주효하였다. 여기에는 해당 유관 기관으로 한국학중앙연구원과 한국교육과정평가원도 관여하였다. 우크라이나 입장에서는, 친서방 정책을 추진하는 와중에, 러시아와의 전쟁이 발발하였고, 우리 정부가 우크라이나 지원을 약속함으로써, 한국에 대한 호의적인 입장이 갖추어졌다. 그리하여 우리 외교 당국으로서는 2021년 가을부터 시작한 준비 과정을 통해, 2022년 교육과정 개선을 이끌어 내고, 이듬해 5월 견본 교과서 발간까지 이루어지도록 할 수 있었다. 새 교과서의 한국지리 내용은 주로 한국의 발전상에 집중되어 있으나, 향후 개선과정을 통하여 새로운 내용으로 발전시킬 수 있을 것으로 보인다.

키워드

크라이나

세계지리 교과서

한국 소단원

우크라이나-러시아 전쟁

References

<논문>

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<자료: 회의자료, 공문, 교과서>

주우크라이나대한민국대사관, 2023.5.19, 제3회 한국-우크라이나 교과서 협력 라운드테이블 자료집.
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Бойко, В. М., Ю. С. Брайчевський & Б. П. Яценко, 2023, ГЕОГРАФІЯ, Київ: Перун.
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<언론 보도>

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아시아경제, 2023.8.8., “러, 새교과서 ‘정당한 전쟁’ 주장..우크라는 ‘한강의 기적’ 담아”(https://v.daum.net/v/20230808170516282)
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Information

Publisher :The Korean Association Of Geographic And Environmental Education
Publisher(Ko) :한국지리환경교육학회
Journal Title :The Journal of The Korean Association of Geographic and Environmental Education
Journal Title(Ko) :한국지리환경교육학회지
Volume : 32
No :2
Pages :21~40
DOI :https://doi.org/10.17279/jkagee.2024.32.2.21

[1] 손용택·정영순, 1999, “외국 사회과 교과서에 나타난 한국: 에스파냐, 오스트리아, 네덜란드, 캐나다를 중심으로”, 사회과 교육, 32, 427-447.

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[5] 허승철, 2023, “러시아-벨라루스 관계와 우크라이나 전쟁, 러시아어문학연구논집”, 80, 281-307.

[6] 주우크라이나대한민국대사관, 2023.5.19, 제3회 한국-우크라이나 교과서 협력 라운드테이블 자료집.

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[10] Кобернік, С. Г. and Р. Р. Коваленко, 2023, ГЕОГРАФІЯ, Кам’янець-Подільський: Абетка.

[11] Міністерства освіти і науки України, 2022.8.3, GEOGRAPHY, 10-11 grades, Standard level, № 698.

[12] MK뉴스, 2022.9.20., “국가 재건 앞둔 우크라, 교과서에 한강의 기적 싣는다”(https://www.mk.co.kr/news/world/10460755)

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[16] 동아일보, 2022.9.21., “우크라, 고교 과과서에 ‘한강의 기적’ 싣는다”(https://www.donga.com/news/People/article/all/20220921/115551160/1)

[17] 아시아경제, 2023.8.8., “러, 새교과서 ‘정당한 전쟁’ 주장..우크라는 ‘한강의 기적’ 담아”(https://v.daum.net/v/20230808170516282)

[18] 연합뉴스, 2022.9.20., “국가재건 앞둔 우크라, 교과서에 ‘한강의 기적’ 싣는다”(https://www.yna.co.kr/view/AKR20220919159900108)

[19] 연합뉴스, 2023.5.21., “‘한강의 기적’ 실은 우크라 세계지리 교과서 4종 첫 출간”(https://www.yna.co.kr/view/AKR20230521043400108)

[20] 조선일보, 2022.9.20., “국가재건 시동 건 우크라, 교과서에 ‘한강의 기적’ 싣는다”(https://www.chosun.com/XBZPBW7EJVHK7LVA6EL66KWTFU/)

[21] 조선일보, 2023.5.20., ““피비린내 나는 전쟁 거친 남북한, 경제 사회발전 완전히 갈라졌다””(https://www.chosun.com/international/international_general/2023/05/26/ZBKM2D6KPZGUZKZUV63AI27NLY/#:~:text=%EB%83%89%EC%A0%84%20%EC%8B%9C%EB%8C%80%20%EC%B2%AB%20%EB%B2%88%EC%A7%B8%20%EA%B5%B0%EC%82%AC%EC%A0%81,%EB%82%99%ED%9B%84%ED%95%9C%20%EB%86%8D%EC%97%85%20%EA%B2%BD%EC%A0%9C%EA%B5%AD%EC%9D%B4%EC%97%88%EB%8B%A4.)

[22] 조선일보, 2023.5.22., “재건 꿈꾸는 우크라, 교과서에 ‘한강의 기적’ 실었다”(https://www.chosun.com/international/international_general/2023/05/21/MQRFNBUSJRDEHNQUYPNQRW6RWQ/)

[23] 중앙일보, 2023.5.21., “한국 ‘한강의 기적’ 9쪽 담겼다...우크라 세계지리 교과서 출간”(https://www.joongang.co.kr/article/25164031#home)

[24] 한국경제, 2022.9.20., ““한국한테 배우겠다”..우크라 교과서에 ‘한강의 기적’ 실린다”(https://www.hankyung.com/article/2022092013667)

[25] 헤럴드경제, 2022.9.20., ““전쟁 폐허 재건 노하우 배울 것”...우크라 교과서에 ‘한강의 기적’ 실린다”(https://biz.heraldcorp.com/view.php?ud=20220920000390)

The Journal of The Korean Association of Geographic and Environmental Education ISSN:1226-511X(Print) 2586-5641(Online) 한국지리환경교육학회지

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