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2022 Vol.30, Issue 2 Preview Page

Research Article

Understanding Central Asia by Learning Seven Stan Nations in Geography Education

지리교육에서 7개 스탄 국가 학습을 통한 중앙아시아 지역의 이해

조성욱

Sungwook Cho

전북대학교 지리교육과 교수
Professor, Department of Geography Education, Jeonbuk National University
31 May 2022. pp. 33~50
PDF Citation
Abstract
This study tried to find a way to efficiently understand the Central Asian region, centering on seven Stan countries. The Central Asian region is homogeneous in terms of geography and history, and consists of seven countries with the suffix “Stan” commonly attached to their national names. A three-step approach was proposed as a way to understand the Central Asian region. First, it is a step to understand using various regional classification methods (location, politics, climate, topography, area, population size, ethnic and language, religious aspects, etc.) and to understand the basic framework of region through them. The second is the historical stage of understanding the process of regional formation through the understanding of various forces (Mesopotamian, Yellow river, Indus civilization) that have entered this region according to the location characteristics of the Central Asian region. The third is to understand regional issues in this area (related to geopolitics such as conflicts between Russia and Britain over Afghanistan, natural geography issues such as water resources, Aral Sea resources, Caspian Sea resources, conflicts over Fergana valleys, and human geography issues such as Russian migration, Kashmir dispute, and Goryeo people’s issue) in terms of geography. In particular, the fact that the national names of countries in this region are commonly labeled “Stan” and that Goryeo people reside in is a good factor that can attract students’ attention.
Keywords
Central Asia
Seven Stan countries
Three-step approaches
Regional formation framework
Regional formation process
Geographical aspects of regional issues
본 연구에서는 7개 스탄 국가를 중심으로 중앙아시아 지역을 효과적으로 이해하는 방법을 찾고자 했다. 중앙아시아 지역은 지리와 역사적 측면에서 동질성을 지니면서, 국가명에 ‘스탄’이라는 접미어가 공통적으로 붙은 7개 국가로 이루어져 있다. 중앙아시아 지역을 이해하는 방법으로 3단계 접근 방법을 제시했다. 먼저, 다양한 지역 분류 방법(위치, 정치, 기후, 지형, 면적, 인구규모, 민족과 언어, 종교적 측면 등)을 통한 지역의 기본 틀을 이해하는 단계이다. 두 번째는 중앙아시아 지역의 위치 특성에 의해서 이 지역에 진출한 다양한 세력(메소포타미아 문명, 황허 문명, 인더스 문명)의 이해를 통한 지역 형성 과정을 역사적 측면에서 이해하는 단계이다. 세 번째는 이 지역의 지역문제들(아프가니스탄을 둘러싼 러시아와 영국의 충돌과 같이 지정학 관련 지역 문제, 수자원과 아랄 해, 카스피 해의 자원, 페르가나 계곡을 둘러싼 분쟁 등의 자연지리 관련 지역 문제, 러시아인의 이주, 캐시미르 분쟁, 고려인 문제 등의 인문지리 관련 지역 문제)을 지리적 측면에서 이해하는 단계이다. 특히 이 지역 국가들의 국가명에 공통적으로 ‘스탄’이라는 접미사가 붙는다는 점과 우리 민족인 고려인이 거주하고 있다는 측면은 학생들의 관심을 끌 수 있는 요인이다.
키워드
중앙아시아
7개 스탄 국가
3단계 접근 방법
지역 형성 틀
지역 형성 과정
지역문제의 지리적 측면
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Information
  • Publisher :The Korean Association Of Geographic And Environmental Education
  • Publisher(Ko) :한국지리환경교육학회
  • Journal Title :The Journal of The Korean Association of Geographic and Environmental Education
  • Journal Title(Ko) :한국지리환경교육학회지
  • Volume : 30
  • No :2
  • Pages :33~50
  • DOI :https://doi.org/10.17279/jkagee.2022.30.2.33
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